WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«1Расширить представление об истории родного села. 2Закрепить знания детей о прошлом и настоящем села, его достопримечательностях, культурной, общественной жизни. 3Поддерживать ...»

Конспект открытого занятия в подготовительной группеТема: «Село в прошлом и настоящем».

Цели:

1Расширить представление об истории родного села.

2Закрепить знания детей о прошлом и настоящем села, его достопримечательностях, культурной, общественной жизни.

3Поддерживать интерес к событиям, происходящим в селе.

4Расширить кругозор.

5Формировать уважительное отношение к истории.

6Воспитывать чувство привязанности к родному селу.

Предварительная работа:

1Тематические занятия о родном селе, экскурсии по улицам села, в музей, библиотеку, парк Победы, почту, на реку Большой Иргиз.

2Составление альбомов о селе (в прошлом, настоящем времени).

3Генеалогическое древо, альбом «Моя семья».

4Рисунки детей: «Село в будущем глазами детей», «Село в настоящем».

5Разучивание хоровода «Ай, да березка».

6 Составление коллажа «Мое село».

Материал к занятию: слайды, проектор, ноутбук, коллаж, рисунки.

Непосредственно-образовательная деятельность:

Звучит песня Завидова В.И. «Родная».

Воспитатель:

- Ребята, вы прослушали песню «Родная», слова и музыку которой написал поэт и композитор, наш земляк Завидов В.И.

К сожалению, Завидова В.И. уже нет в живых, в этом году ему исполнилось бы 80 лет. Прошло время, но песни и память о нем живы и будут жить в наших сердцах.

Стихотворение:

«Был композитором, хормейстером, поэтом,

Оставив нам творенье на года.

«Маэстро» - называли его люди,

С кем он работал, песню создавая,

Пройдут года, мы помнить его будем,

Народ творца родного потерял».

А написала это замечательное стихотворение наша землячка - Марина Зулкарнаева.

Завидов В.И. сочинил много песен о нашей Родине, о прекрасных людях, проживающих в нашем селе.

- Ребята, а что такое Родина для каждого из нас?

Дети:

- Это мой дом, я и моя семья, мое село, моя страна.

Воспитатель:

- Вы правы, ребята, все это и есть наша большая Родина, которая складывается из маленьких частей (моя семья, страна, мой дом, мое село).

Стихотворение «Моя Родина».

- Ребята, а в какой стране мы живем?

Дети:

- Мы живем в России.

Воспитатель:

- А кто мы, живущие в России? Как нас называют?

Дети:

- Россияне.

Воспитатель:

- А какая она, наша Родина - Россия?

Дети:

- Большая. Красивая. Богатая

Воспитатель:

- А как называется столица нашей Родины?

Дети: - Москва.

Воспитатель:

- А кто Президент нашей страны?

Дети:

- Владимир Владимирович Путин

Воспитатель:

- У каждого человека есть своя малая Родина. Наша малая Родина – это наше село Большая Глушица

В какой области находится наше село?

Дети:

- В Самарской области.

Воспитатель:

- А в каком районе мы живем?

Дети:

- В Большеглушицком.

Воспитатель:

- А как зовут жителей нашего села?

Дети:

- Глушичане.

Воспитатель:

- А кто Глава администрации нашего района?

Дети:

- Александр Васильевич Грибенник.

- На карте нашей области отмечены десятки больших и маленьких кружочков. Среди них есть один, прочитав название которого, мы чувствуем особую радость, теплоту. Это наше родное село.

Стихотворение «Малая Родина»:

«Островок земли.

Под окном смородина.

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья.

Ласковая, малая

Родина моя».

Воспитатель:

- Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети:

- Да, любим.

Воспитатель:

- Сегодня мы совершим необычное путешествие в историческое прошлое нашего села, а затем вернемся в настоящее время и проведем экскурсию по современному селу.

Без знания прошлого, нет настоящего, это касается и истории страны и истории нашей малой Родины.

Входит Богиня истории Клио.

Богиня истории Клио:

- Ребята вы меня узнали?

Дети:

- Да. Вы Богиня истории Клио.

Богиня истории Клио:

- Я случайно узнала о вашем интересном путешествии и решила принять участие. Вы не возражаете?

Дети:

- Нет, не возражаем.

Богиня истории Клио:

- Ребята вы когда-нибудь задумывались над тем, зачем нам дана память? Только ли за тем, чтобы помнить свое имя, дату рождения, название улиц, села? Наверное, не только для этого. Нам необходимо помнить мудрость народа, традиции, культуру, которые были заложены нашими предками. Незнание прошлого неизбежно приводит к непониманию настоящего. Я принесла вам интересную книгу (отдает книгу детям). Пролистаем страницы этой книги и увидим прошлое и настоящее нашего села.

Воспитатель:

- Объясните, почему наше село называется Большая Глушица?

Дети:- Наше село называется так, потому что раньше здесь была одна сплошная степь. Только весной на берега Иргиза приходили кочевники пасти скот.

Стихотворение о селе Большая Глушица.

Воспитатель:

- В те далекие времена наш край был безлюдной степью, пересеченный небольшими реками, впадающими в реку Иргиз. Река Иргиз в переводе с тюркского означает «кривая река». Почему ее так называют?

Дети:

- Потому что эта река делает часто повороты, у нее извилистое русло.

Воспитатель:

- Большой Иргиз является самой извилистой рекой в мире.

Стихотворение о реке.

Воспитатель:

- Раньше через Глушицу везли мануфактуру, обувь. Со временем Глушица становится крупным торговым селом, где еженедельно проводились шумные богатые базары.

Время шло. Недалеко от Большой Глушицы стали появляться села, образованные переселенцами. Они занимались земледелием и разведением скота.

Позже эти села и поселки присоединились к нашему селу, вошли в состав нашего района, и до сих пор в нем находятся. Ребята, назовите села и поселки нашего Большеглушицкого района.

Дети:

- Кобзевка, Малая Глушица, Константиновка, Березовка, Большая Дергуновка, Тамбовка и др.

Воспитатель:

- Каждое село отличалось друг от друга своими обычаями, культурой и языком. Наше село многонациональное. Насчитывается около сорока национальностей. Дети, перечислите, какие вы знаете национальности людей, проживающих у нас в селе.

Дети:

- Русские, чуваши, казахи, башкиры и др.

Воспитатель:

- Со временем были построены 3 церкви, церковно – приходские школы, аптека. Позднее появилась библиотека. Она ровесница нашему району.

- Не обошла стороной наших сельчан и Великая Отечественная война. 5600 сыновей и дочерей отправила на фронт большеглушицкая земля. Из них более 2800 пали на полях сражений. Три наших земляка удостоены звания героя Советского Союза: Николай Федорович Попов, Иван Тарасович Краснов, Владимир Иванович Фокин.

Н.Ф. Попов И.Т. Краснов В.И. Фокин

(1905 – 1945 гг.) (29.08.1911 г. - 8.08.1952 г.) (19.07.1897 г. – 6.10.1943 г.)

Имена павших высечены на обелисках сел района. В честь них названы улицы нашего села. Назовите, какие это улицы?

Дети:

- Улица Краснова, улица Фокина.

Воспитатель:

- В послевоенное время труженики села взялись с новыми силами за восстановление сельского хозяйства и добились хороших результатов в производстве зерна, мяса, молока.

Занялись благоустройством сел и деревень. В лесничестве кипела работа по озеленению сел. Высаживались деревья, неприхотливые к нашему климату (вяз мелколистный, клен, ясень, дуб и др.). Вскоре в нашем районе получило распространение и такое дерево как береза – это символ нашей Родины.

Эти белоствольные красавицы украсили наше село, и сегодня эта красавица у нас в гостях. Порадуем ее своим пением.

(Хоровод «Березка»).

Воспитатель:

- Есть место в селе, где хранятся предметы старины. Это наш музей.

Петр Яковлевич Русяев - местный историк, краевед – энтузиаст. Именно этот человек открыл наш историко - краеведческий музей. Сначала он был как музей общественный, затем стал историко – краеведческим.

Раньше здание музея принадлежало трактирщику Миронову, здесь располагалось питейное заведение с музыкой и кухней. Позже здесь находился филиал Госбанка. С 1991 года в этом здании находится историко – краеведческий музей.

Совсем недавно мы с вами посетили наш историко-краеведческий музей. Ребята, расскажите, что вы видели в залах нашего музея?

Дети:

- Старинную одежду, посуду, оружие, чучела животных и птиц, картины.

Воспитатель:

- Также в музее проходят выставки мастериц, художников, вечера поэзии и просто встречи с замечательными людьми нашего района. А талантливых людей у нас очень много. Ребята, каких вы знаете выдающихся людей нашего района?

Дети:

- Художник Федор Федорович Резников, поэт и композитор Василий Попов, поэтесса Валентина Лисицына, поэт и композитор А. Егоров и др.

Воспитатель:

- Ребята вы узнали это здание?

Дети:

- Да, это районная библиотека.

Воспитатель:

- Раньше в этом здании располагался Райисполком и амбулатория. Ребята, что находится в библиотеке?

Дети:

- Там очень много книг, журналов.

Воспитатель:

- Библиотека, так же как и музей, тесно связана с историей нашего села. Здесь много книг, написанных нашими земляками. Ребята, у меня в руке находится книга, написанная Петром Яковлевичем Русяевым. Эта книга об истории нашего села, жизни наших земляков.

Воспитатель:

- Богат наш район талантами, у нас есть: хор ветеранов «Добрая песня», (рук. Прилепкина) детский народный духовой оркестр, народный хореографический коллектив «Подснежник» (рук. И. П. Никитченко), Большеглушицкий народный хор (рук. А. Дмитриев).

Многие из вас уже занимаются в народно – хореографическом коллективе «Подснежник» и успешно выступают на сцене районного дома культуры

Это здание вы, конечно, узнали. Это детская музыкальная школа.

Многие посещают музыкальную школу. Учащиеся музыкальной школы неоднократно становились лауреатами районных и областных смотров – конкурсов. И трое детей нашей группы тоже посещают музыкальную школу.

Ребята, а вы знаете, на каких инструментах можно научиться играть в нашей музыкальной школе?

Дети:

- Гитара, фортепиано, баян, домбра, балалайка.

Воспитатель:

- До Великой Октябрьской Революции этот дом принадлежал семье Семыкиных. В советское время здесь располагался районный комитет советской молодежи, библиотека, с 1963 г. – музыкальная школа, а сейчас здесь находится Дом детского творчества. Это кузница талантов. В доме детского творчества открыты хореографический кружок, театр, художественная студия, кружок рукоделия.

А сейчас поиграем в игру. Я вам буду показывать фотографию здания, а вы должны будете угадать, что это за здание, и на какой улице оно находится (показ фотографий).

- Ребята, а что это за здание?

Дети:

- Здесь находится администрация нашего района. Это здание расположено на улице Гагарина.

Воспитатель:

- Ребята, а какие еще названия улиц нашего села вы знаете?

Дети:

- Ленинградская, Октябрьская, Пугачевская, Чапаевская и др.

Воспитатель:

- А как называется главная улица нашего села?

Дети:

- Советская.

Воспитатель:

- А теперь мы с вами отправимся в центр нашего села, к самому значимому месту для глушичан.

Дети:

- Парк Победы.

Воспитатель:

- Ребята, что вы видите на фотографии?

Дети:

- Вечный огонь, монумент боевой славы.

Воспитатель:

- На какое событие мы с вами посещали Парк Победы?

Дети:

- На день памяти и скорби 22 июня. Возлагали цветы.

Воспитатель:

- Это здание украшает Большую Глушицу, оно стало визитной карточкой нашего села.

Жители села часто вы слышат красивые колокольные переливы, любуются красивыми куполами. Это Михайло-Архангельская церковь.

Не случайно, что сегодня наше путешествие проходило по нашему родному селу. В этом году нашему району 85 лет.

Ребята, что мы должны сделать в нашем селе уже сегодня? Какие пожелания мы сделаем родному селу? (Дети подходят к коллажу, говорят пожелания и наклеивают его на коллаж).

Воспитатель:

- У каждого края своя история. Очень важно сохранить историю нашей Родины в памяти. Ведь не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем.

Богиня истории Клио:

- Спасибо за интересную экскурсию по вашему родному селу (угощает ребят сладкими презентами).

Дети дарят богине истории Клио магнитик с изображением села Большая Глушица.

Звучит песня Антонова «Родной край».

Похожие работы:

«КЛАССНЫЙ ЧАС " 24 МАРТА-ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ БОРЬБЫ С ТУБЕРКУЛЕЗОМ" 8-А КЛАССЦель: продолжить воспитание ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих людей; познакомить с историей туберкулёза, причинами его возникновения и мерами п...»

«УДК 316.42 Гущин И.И. Современные процессы интернационализации в Японии I.Gushchin Modern processes of internationalization in Japan Аннотация. Япония в разные периоды своей истории пережила несколько интернационализаций,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МР УЧАЛИНСКИЙ РАЙОНМБОУ СОШ Д,.МУЛДАКАЕВО "История золотодобычи в наших краях" Выполнила: Исрафилова Аймара, учащаяся 11 класса МОУ СОШ д.Мулдакаево Руководитель: Аминева Зульфия Асгатовна, учительница башкирского языка и литер...»

«ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен знать/понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведен...»

«СООБЩЕНИЕ "Коррекционно-развивающая направленность учебной работы по формированию связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями" в рамках литературно-исторического проекта "Дни воинской...»

«Вопросы 5 класс Где находится плато ТАССИЛИН АДЖЕР, которое известно рисунками художников каменного века?            (в центральной части пустыни Сахара, т.е. в Африке)            Картинные галереи каменного века. Самой бол...»

«1.Пояснительная записка Новейшая история и История России 20 -21 века Рабочая учебная программа по истории составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом М...»

«Проверочная работа по теме: "США и страны Востока в 19 веке". Вариант 1.1. Гражданская война в США произошла в: а) 1861-1865 гг. в) 1864-1866 гг. б) 1846-1848 гг. г) 1870-1871 гг.2. В результате Гражданской войны в США:а) было отме...»

«Перепросмотр ( Пересмотр )Посвящается всем единожды рождённым и неоднократно умершим на Тропе Духа.Посвящается всем многократно рождённым и однажды умершим на Тропе Войны.Содержание Введение. История Концепции Перепросмотра Термин и слово Пересмотр...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.