WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«На европейский манер дипломы начали выдавать учащимся первых математических и навигационных школ. Форма дипломов (а до 1863 года они имели название ...»

Фролова Ю.Ю. (г. Тамбов)

История диплома как документа об образовании В России впервые диплом появился во время Петра Первого. Диплом представлял собой лист, сложенный вдвое и составлялся по генеральным формулярам. Реквизиты выделяли из текста, и они занимали определённые места на листе бумаги. [3, с. 122]

На европейский манер дипломы начали выдавать учащимся первых математических и навигационных школ.

Форма дипломов (а до 1863 года они имели название аттестат) об окончании университета до вступления в действие университетского Устава 1835 года не была унифицированной. Связано это было с очень долгим процессом становления системы учёных степеней и практики научной и должностной аттестации в России, процесс этот занял практически сто лет, если вести отсчёт от 1730 – 1740-х годов, когда появилась проблема аттестации студентов академических университетов, оканчивающих обучение за границей [8, с. 61-62].

С 1835 года надпись выполняли на русском языке. Вверху был изящный заголовок: с 1884 года – Диплом либо Аттестат, для выпускниц Высших женских курсов – Свидетельство, ниже наборным шрифтом печатали название университета и параметры, являющиеся общими, от руки правитель дел университетской канцелярии вносил индивидуальные сведения: имя студента, название разряда, факультета или отделения, период обучения, список прослушанных курсов с указанием успехов в каждом предмете и характеристикой поведения, например, благонравное, честное и пр. В дипломе указывали, с какой учёной степенью выпущен студент, к примеру, кандидат философии юридического факультета [5].

С 1835 года аттестаты унифицируются во всех университетах Российской Империи, кроме Гельсингфорсского, что стало возможно благодаря сближению системы оценок, учебных планов, номенклатуры кафедр и наук. Последнее было очень важно, потому что учёная степень «действительный студент», как и ранее, привязывалась не только к определённому факультету и отделению, но и к разряду, специализации, а их в 1860-х гг. было 39 [7].

Выпускник назывался в дипломе кандидатом прав либо действительным студентом естественного отделения физико-математического факультета, это определяло его уровень подготовки и профессиональную специализацию. Данный дифференцированный метод научной аттестации, который отразился в виде дипломов, сохранился и после принятия нового Устава университетов в 1863 году (Университетский Устав, 18 июня 1863) [2, с. 110].

После 1863 года в дипломе остались всего две оценки: удовлетворительно и весьма удовлетворительно, последняя означала наивысший балл.

С 1906 года в университетах была введена предметная система, в диплом начали вписывать все прослушанные курсы, включая дополнительные, также ставили оценку за дипломное сочинение, запись являлась очень объёмной, в связи с чем альбомный формат заменили на книжный [8, с. 23-24].

На протяжении XIX века и до 1917 года вид диплома и его формуляр, который был необходимой стандартизированной информацией, следующей в определённом порядке, стилистика оформления мало изменялась. Это можно отнести ко всем университетам в Российской империи. Диплом представлял собой лист альбомного формата, размером 50 на 40 см, был отпечатан на толстой бумаге. Оформление университетского диплома не имело никаких излишеств и было выполнено в строгом стиле. А вот, например, диплом Петербургского археологического института украшен виньетками.

В начале 1920-х годов диплом как символ старого университета заменили удостоверением, которое выдавал Совет факультета, с подписью заведующего канцелярией и декана.

В конце 1920-х годов начали использовать подготовленное в типографии свидетельство, которое имело угловой штамп факультета, где от руки вписывали номер диплома и дату его выдачи. Текст включал в себя напечатанный список сданных студентом предметов, указывались фамилия ректора, председателя научного цикла, на которые делились факультеты, и фамилия декана.

Дифференцированные оценки в двадцатые годы заменили списком зачётов, поэтому в бланк не было нужды что-то вписывать от руки, только ставилась дата выдачи и регистрационный номер документа. Впервые стали размещать информацию не на одной, а на нескольких страницах, свидетельство складывали как книжку из четырёх страниц, сохраняя большой формат.

В середине тридцатых годов разработали новую форму и вид диплома: книжечка из двух твёрдых корочек форматом 11 на 15 см, на лицевой стороне был оттиснут герб Советского Союза, надпись: «ДИПЛОМ», в верхнем углу была надпись: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь». Вся информация помещалась внутри книжечки: номер диплома, фамилия имя и отчество студента, период обучения, название специальности, факультета, присвоенной квалификации [4, с. 22-24].

На обложке диплома Советского Союза с помощью тиснения выполнялась надпись: «Диплом» и выполнялся советский герб. На внутренней стороне слева был размещён герб, здесь же ставили штамп учебного заведения о выдаче нагрудного знака о получении высшего образования, имеющий форму ромба. Справа располагался текст диплома, который выполнялся чернилами от руки. Как правило, на листе из синей плотной бумаги, который складывался пополам, печатали приложение, другими словами, вкладыш к диплому. Бланки относили к документам особой выдачи и особого хранения.

Статус выпускников университета, окончивших полный курс наук, соответствовал первым двум учёным степеням: кандидату и действительному студенту. Вторую степень присваивали студентам, которые с отличием окончили обучение и представили особое письменное исследование по определённому предмету, по указанию экзаменаторов либо по собственному выбору. Кандидатами, как правило, выпускалось в три-четыре раза меньше молодых людей, чем действительными студентами, и естественно, отличным было и содержание аттестата. Степень «действительный студент», с которой начиналась учёная иерархия, не имела своих аналогов в Европе и подчёркивала высокий бюрократический и, безусловно, социальный статус тех, кто окончил университет [4, с. 28-57].

В СССР выпускникам вузов вручались согласно их квалификации дипломы о высшем образовании единого государственного образца (Закон СССР от 19.07.1973 № 4536-VIII). Они имели вид единого выполненного типографским способом, складывающегося вдвое формуляра в плотной картонной обложке тёмно-синего или бордового цвета. Все формуляры являлись документами особого хранения и выдачи, носили индивидуальный номер и были отпечатаны на типографской фабрике Гознака по особой технологии цветопередачи для исключения подделок. На внешней стороне (на обложке) формуляры имели название Диплом и герб СССР, выполненные путём объёмного тиснения [1].

Синий и красный дипломы – неофициальные обозначения дипломов о высшем образовании; соответствуют цветам обложек:

стандартный диплом, тёмно-синяя обложка;

диплом с отличием, бордовая (красная) обложка; вручался выпускникам вузов/ссузов, которые к моменту завершения обучения имели в приложении к диплому отличные оценки по предметам обязательного образовательного стандарта.

В дипломах, выданных вне РСФСР, на левой странице дублировался на национальном языке русский текст правой страницы диплома.

К диплому прилагался вкладыш (приложение к диплому), как правило, на синей плотной бумаге, состоящий из одного листа, складывавшегося вдвое, отпечатанного на машинке и кустарно размноженного в каждом вузе на ротапринте.

Образование лиц, не завершивших обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за два года обучения), признавалось неполным высшим профессиональным образованием и подтверждалась выдачей диплома о неполном высшем образовании установленного Приложением № 7 к Постановлению Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 30 ноября 1994 года № 9 «Об утверждении образцов государственных документов о высшем профессиональном образовании» (утратил силу 31 декабря 2013года) [6].

Итак, в России, согласно историческим данным, процедуру выдачи дипломов выпускникам образовательных учреждений ввёл Пётр Первый, который путешествовал по множеству стран Европы и принял решение перенять из них лучшие традиции в сфере образования. Стоит упомянуть о том, что само понятие происходит от греческого слова «diplo», в переводе означающего «двойной лист», так и было: документ являл собой лист, сложенный вдвое. Сегодня диплом представлен в виде двух обложек в твердом переплете, которые соединяются между собой. На внутренней стороне размещается надпись, свидетельствующая о том, что владелец данного диплом прошел полный курс по специальности и получил образование в конкретном образовательном учреждении.

Список использованной литературы

1.Берлявский Л. Г. Правовое положение научных работников в СССР в 30-е годы XX века // СПС КонсультантПлюс [Сайт]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=CJI;n=91636#0 (дата обращения: 10.10.2017).

2.Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. СПб., 1880-1882. С. 1830.

3.Ильяхов А. Г. Выдержки из книги «Античные корни русского языка. Этимологический словарь». Ростов-на-Дону, 2006. С. 320.

4.Кабатченко М. В. Народное образование в СССР. М., 2006. С.126.

5.О правилах приема в высшие учебные заведения: Декрет СНК РСФСР // СПС КонсультантПлюс. [Сайт]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=8667#0 (дата обращения: 10.10.2017).

6.Об утверждении образцов государственных документов о высшем профессиональном образовании: Постановление Государственного комитета РФ по высшему образованию // СПС КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9161/92d969e26a4326c5d02fa79b8f9cf4994ee5633b/ (дата обращения: 10.10.2017).

7.Наш архив. Экспертное сообщество. URL: http://naar.ru/ (дата обращения: 10.10.2017).

8.Труды высочайше учрежденной комиссии по преобразованию высших учебных заведений. Спб., 1903. С.170.

Похожие работы:

«Автор Спивак Е.Б. Учитель изобразительного искусства ГБУ города Москвы "Комплексный реабилитационно-образовательный центр" Патриотизм сегодня: мы и наши дети Люди старшего и среднего поколения, которым пришлось жить в советские –застойно-застольные времена, стать свидетелями перестройки, пережить лихие девя...»

«Отечественные историки о государе Иване IV Грозном. С.М. Соловьев С. М. СОЛОВЬЕВИЗ ИСТОРИИ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН Публикуется по: Соловьев С.М. Сочинения. Кн. III. М., 1989. С. 681–690 (Т. 6, гл. 7). <.> Долго Иоанн Грозный был загадочным лицом в нашей истории, долго его характер, его дела были предме...»

«Содержание Введение1. Средства промышленной автоматизации2. Контроллеры3. Промышленные сети4. Промышленные компьютеры5. SCADA-системы6. ОС реального времени7. Прозрачное предприятие8. Здания с интеллектом9. Концепция построения интеллектуальных зданий10. Принцип построения11. Стандарты интеграции12. По...»

«Анна Леонидовна Иванова учитель истории МКОУ ООШ№20 станицы Суворовской Жил такой парень Целая вечность минула с той поры, когда был изгнан враг с нашей земли. Чем дальше мы от событий минувшей войны, тем меньше сохраняется реальных документов, желтеют фронтовые снимки, уходят из жизни вете...»

«Новогодний ужин в ресторане отеля Clarion Hotel Stockholm. 31 декабря 2014 года. Отель расположен в нескольких шагах от станции метро Skanstull в фешенебельном районе Содермальм, всего в 4 минутах езды на метро от исторического Старого города. Рядом находится Глобен-Арена, где проходят спортивные и развлекательные мероприя...»

«Введение На уроках окружающего мира мы познакомились с древними русскими городами, которые образуют знаменитое Золотое кольцо. В истории каждого города скрыта история России. Уникальные памятники архитектуры и др...»

«ТЕМА ПРОЕКТА: "О чем звенит колокольчик?"АКТУАЛЬНОСТЬ: У детей дошкольного возраста очень часто обычные вещи вызывают необыкновенный интерес и способствуют развитию познавательного интереса и активности. Решив создать в группе му...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.