WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Книги. Сколько их прошло передо мной с тех пор, как научился читать! С возрастом человек осознанно подходит к выбору книг для чтения. Для меня ...»

Сочинения обучающихся МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

Почему книги о героях давно отгремевшей войны актуальны и в наши дни.

Книги… Сколько их прошло передо мной с тех пор, как научился читать! С возрастом человек осознанно подходит к выбору книг для чтения. Для меня важно не оформление, не название, а тема произведения. В последнее время все больше и больше влечет к тем авторам, которые пишут о войне. Эта тема неиссякаема и необычна, потому что никогда не перестанет война волновать людей, бередя старые раны и душу болью сердца. Память и история в ней слились воедино. Именно о такой «военной» книге пишет В. Кондратьев.

Сам писатель – бывший фронтовик, открывший нам правду о героических годах, пропахших потом и кровью. Хотя сам считает, что «Сашка» - лишь малая толика того, что нужно рассказать о солдате, солдате – победителе.

Всего двадцать два года главному герою, но Сашка успел побывать в таких переделках, в которых порой трудно выжить, выстоять. Он добывал валенки для ротного, хотя у самого обувь ещё хуже, ведёт санитаров к солдату, не полагаясь на то, что они сами разыщут его, берет в плен немца и отказывается его расстрелять. Просто немец - пленный. У него в руках нет оружия. А Сашка сказал ему то, во что верил сам: его Родина – справедливая и она не убивает просто так. В страшных нечеловеческих условиях, среди сплошной грязи и боли он оставался верен себе и своим убеждениям до самого конца.

Эти сюжеты дают возможность раскрыть удивительный характер человека на войне. А для моего поколения – это образец человечности и порядочности.

В. Кондратьев показывает, что в жестокой, кровавой войне люди оставались людьми. И как бы трудно ни было Сашке, «ни разу не засомневался он в победе». Да, воистину удивителен характер русского человека, который в самых критических положениях проявлял выносливость, трудолюбие, гуманизм, веру в победу.

Повесть Кондратьева проникнута светлой верой в торжество человечности. Читаешь о такой юности и понимаешь: надо жить достойно. Это завещало нам то военное поколение и Сашка, главный герой повести В. Кондратьева.

Перевернута последняя страница книги. Промелькнул перед глазами заключительный эпизод, но Сашка останется в моей памяти. Побольше бы таких Сашек - честных, преданных, в которых даже огонь войны не смог ожесточить их сердце. Такие ребята служат примером для нас, молодых. Именно благодаря таким добрым и отзывчивым сердцам мы не только выиграли войну, но и остались настоящими людьми.

Книги о героях давно отгремевшей войны актуальны и в наши дни. Это знак вечной памяти о погибших в годы Великой Отечественной войны, дань глубокого уважения к их подвигу. И сейчас, размышляя о жизненной позиции, о нравственном выборе, мы опираемся на опыт старшего поколения. Как бы не отличались друг от друга книги о Великой Отечественной войне, они учат молодое поколение любви к Родине, стойкости в испытаниях, учат высокой нравственности на примере отцов и дедов — героев книг. Их значение все более возрастает в связи с огромной актуальностью темы войны и мира — как вклад в общее дело борьбы за мир.

Слова Сашки «Люди же мы, не фашисты..." должны остановить тех, кто не задумывается над поступками и лишает невинных людей жизни. Человек не должен убивать другого человека. Хотелось бы, чтобы на Земле люди забыли, что такое оружие и научились бы решать проблемы мирным путём. И если человечество поймет это, то на нашей планете появится поколение, которое будет знать о том, что такое война, только из учебников истории.





Дубовицкий Никита, 8 б класс МБОУ « Никифоровская СОШ №1»

Сочинение.

«Детство, опалённое войной»

Детство и война… Какие несовместимые понятия! У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия: невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Многие остались сиротами, получили увечья, попали в лагеря смерти, погибли.

В годы войны каждый ребенок совершил свой подвиг. Подвиг – выжить в блокадном Ленинграде, подвиг – выжить под пятой оккупантов, в поле полуголодным собирать урожай – тоже подвиг. Несмотря на голод и страх, дети продолжали учиться, помогали раненым в госпиталях, отправляли посылки на фронт, работали в полях. В телогрейках и стеганых брюках, в больших не по размеру ботинках на толстой деревянной подошве, стояли ребята на рабочих местах, некоторые на специальных подставках, выполняя норму взрослого человека. В суровую пору осени 1942 года по всей стране прокатился клич тружеников колхоза "Красный доброволец" Тамбовской области, решивших передать свои личные сбережения на строительство колонны танков. Инициативу тамбовцев подхватила вся страна. Включились в это благородное дело пионеры и школьники. Они собирали и сдавали государству металлолом, а полученные средства откладывали на покупку самолётов.

Страшной трагедией для страны стала блокада Ленинграда. 900 дней и ночей жители этого города были в кольце немецко-фашистских войск.

Со слезами на глазах читаю дневник двенадцатилетней ленинградской девочки Тани Савичевой. Среди обвинительных документов фашизму, представленных на Нюрнбергском процессе, была и маленькая записная книжка. В ней всего девять страниц. На шести из них – даты. И за каждой датой смерть. Шесть страниц – шесть смертей. Сжатые, лаконичные записи: “28 декабря 1941 года Женя умерла… Бабушка умерла 25 января 1942 года. 17 марта – Лека умер. Дядя Вася умер 13 апреля. 10 мая – дядя Лёша, мама – 15 мая”. А потом без даты: “Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня”. Не удалось спасти и саму Таню, даже после того как её вывезли из блокадного города.

Война – дело мужчин, но юные граждане не могли остаться в стороне от разыгравшейся на их глазах трагедии. Восхищаюсь подвигом пионеров - героев. Многие из них удостоены высоких правительственных наград. Украинец Валя Котик, россиянин Лёня Голиков, белорус Марат Казей посмертно удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Памятники юным героям поднялись в Шепетовке на Хмельниччине, в Новгороде и в Минске.

Война обрушилась на белорусскую землю. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце Марата Казея, когда он узнал, что его маму фашисты расстреляли.Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей уходит к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. Юноша сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.

Незабываем подвиг Лёни Голикова. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. Немало было еще боев в его недолгой жизни! И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу с взрослыми. Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады.

Хочется плакать, вспоминая те годы, унесшие столько невинных жизней…

С каждым годом всё дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной. Эта война была одним из самых тяжёлых испытаний, которое с честью выдержала наша страна. Никогда не забудется подвиг юных героев, стоявших на смерть, и подвиг детей, ковавших эту победу в тылу. Наш долг – хранить память об этих подвигах. Мы учимся у героев стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему Отечеству.

Сколько бы лет ни прошло с того трагического дня, когда началась война, в памяти народной всегда будут живы безмерные страдания военных лет и огромное мужество народа.Не ради славы воевали и погибали взрослые и дети, а ради жизни на земле.

Пусть страшное слово «война» никогда не услышат дети, пусть их глаза никогда не увидят того, что видели они « в сороковые - роковые»! То, что пережили маленькие детские сердца в той страшной войне, никогда не должно повториться.

Каданцева Мария, 8 б класс МБОУ « Никифоровская СОШ №1»



Похожие работы:

«Моя история – история о прадедах Гавриле и Павле и о войне, потому что история прадедов моего поколения неразрывно связана с историей военного времени. Война это страшно. Мы слышали и знаем о ней много. Однако нам, детям двадцать первого века и третьего тысячелетия, не осознать до конца, что же такое война. Мы на неё смотрим...»

«Провела: Болдырева Людмила Ивановна, учитель начальных классов Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиня...»

«Пояснительная записка.География. (8 класс). Рабочая программа составлена на основе Программы по географии для общеобразовательных учреждений линии "Полярная звезда", выходящих в издательстве "Просвещение", авторов А.И.Алексеева, Е.К.Липкиной, В.В. Николиной "География. Россия", 8 класс 2013 год. Основная задача и побуди...»

«Информационный меморандумПолное и краткое наименование ОАО: Открытое акционерное общество "Брестсортсемовощ" (ОАО "Брестсортсемовощ") Адрес: 225411, Брестская область г.Барановичи,ул.Домашевичская 8А. Сайт: ОАО "Брестсортсемовщ", e-mail: brestsortsemovosch@mail.ruДанные о государственной рег...»

«Опыт использования технологии активно-продуктивного чтения на уроках истории и обществознания как средство реализации ФГОС. Школьников необходимо готовить к итоговой аттестации с первых уроков истории, особенно истории России. На экзамене есть задания 31 и 32, которые предполагают самостоятельное воспроизведение, частичное преобразование и применение...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Сосново-Борская средняя общеобразовательная школа Коломенского района Московской области Сценарий классного часа "Моя малая Родина" Классный руководитель 5 класса Гаганова Олеся Вячеславовна 01.09.2014г. Коломна-1 Тема : Моя Малая Родина. Цели : уточнить поняти...»

«РЕЦЕНЗИЯСОДЕРЖАНИЕ 1Введение4 2Первые банки7 3Ростовщичество10 4От векселя до банковского билета154.1Венецианский банк174.2Венецианский жиро-банк174.3Генуэзский банк св. Георгия184.4Развитие банков в других странах Европы184.5Роль Дж.Лоу в развитии банков21 5Крупнейшие банкиры средневековья24 6Заключение25 7Спис...»

«Алексей Владимирович Муравьев, канд. ист. н. НИУ ВШЭ| Руководитель научно-учебной секции "Ближний Восток", Школа востоковедения ФМЭиМП| 115162, Москваул. Шаболовка,, д.31, стр.Б, каб.512+7 (495) 772-...»

«МОУ "Яснополянская школа" Классный час "День Республики Крым" 4343404381500 Составлен учителем географии Алиевой Э.А. с. Яснополянское, 2017г. "День Республики Крым"Цели: Познакомиться с историей Дня Республики Крым и историей...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.