WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Лозина Е.Л. Тема: В афинских школах и гимнасиях. Цель урока: ознакомить учащихся с процессом обучения в древнегреческих школах. ...»

Урок истории с использованием проектной технологии. 5 класс.

Провела учитель ГБОУ СОШ № 45

Лозина Е.Л.

Тема: "В афинских школах и гимнасиях".

Цель урока: ознакомить учащихся с процессом обучения в древнегреческих школах.

Планируемые результаты:

1.Предметные: научаться выделять особенности образования в Древней Греции. Сравнивать, обобщать и делать и выводы.

2.Метапредметные: Научаться сравнивать обучение греков афинской школы и современной.

3.Личностные: Научаться выявлять гуманистические, нравственные ценности.

1.Проблемная ситуация.

Формирование групп по разрезанным картинкам.

Определение темы урока.

Учитель:

Дорогие ребята! Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? Совершенно верно! Ваши предположения верны. Сегодня мы с вами совершим путешествие в школу Древней Греции.

Игра "Верю- неверю".

Обеспечивает актуализацию опорных знаний и субъектного опыта через задания

« верите ли вы, что..»- школа в переводе с греческого- «свободное время»

-что алфавит создали греки

-что в Спарте учились и девочки и мальчики

-что образование стоило очень дорого

-то в школе были розги

-что педагог – это раб

-в наших школах учат так же как в древнегреческих.Определение проблемы.

Почему вы не верите высказываниям? (ученики высказывают мнения)

Сформулируйте цель нашего урока.

Задания по группам:

1 группа - создать рекламу афинской школе.

2 группа - взять интервью у ученика и учителя афинской школы.

3 группа - подготовить презентацию "Афинская школа и современная. Общее и различие".

Уважаемые акулы рекламного бизнеса! Сейчас, за 15 минут, вы создадите проспект, рекламирующий школу в Древних Афинах. Требования к нему таковы:

Он должен быть убедительным настолько, чтобы, даже самому закоренелому скептику захотелось побывать в афинской школе!

Вы должны проявить всю свою находчивость, смекалку, знания и фантазию.

параграф 38, пункт №1, 2. На ваших столах вы найдете всё необходимое: бумагу, маркеры, карандаши. Реклама может быть в форме плаката, частушки, песни, стихотворения, научного сообщения. Итак, желаю удачи! (Включить музыку “Сиртаки”, засечь время).

- Дополнительно составить словарь новых слов. по всему параграфу 38)

Задание 2 группе. параграф 38, пункт №1, 2.

1.Распределить роли (самим определить кто есть кто).

2.Продумать вопросы для учеников, учителей.

3.Проиграть интервью.

4.Составить словарь новых слов. (по всему параграфу 38)

Задание для 3 группы. параграф 38, пункт №1, 2.

1.Подготовить презентацию "Афинская школа и современная. Общее и различие".

- сделать выводы

- составить расписание уроков

-составить словарь новых слов (по всему параграфу 38)

Вопросы для сравнения Афинская школа современная

Значение слова "педагог" Ученический возраст Категория учеников Изучаемые предметы Система наказания Письменные принадлежности Наличие каникул Главное отличие в том, что раньше в школах учились только высшие слои населения и были разрешены розги. Образованность и воспитанность человека позволяли ему занять то положение в обществе, которое он заслуживал в соответствии со своими способностями и возможностями. Обучение мальчиков начиналось  с 7 лет. В Афинах не существовало системы государственного образования, поэтому все школы были платными и частными. Ну, а особенности современной школы, думаю, ты знаешь. (Дополнительный материал для группы).

Защита проектов.

Фотографии с урока



Похожие работы:

«План-конспект урока Дата 15.04.2015 Класс – 5-Б Тема урока: Музей игрушки в Сергиевом Посаде.Цели:обучающие: уметь спрашивать и объяснять дорогу, рассказывать о своей коллекции, описывать игрушки, рассказывать о прошлых событиях...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университетаУТВЕРЖДАЮ Директор филиала _ /Шилов С.П./ 24_ _...»

«Тема урока: "Течет, течет река Сосыка" Задачи урока: расширить представление детей о географии Староминского района, реке Сосыке, познакомить с растительным и животным миром реки, показать хозяйственное значение реки;развивать интерес к изучени...»

«Краткосрочное планирование учителя истории А.Побиденного Тема урока "Жизнь древнейших людей", "Великое оледенение". Дата: 18.09.2015г Время 45 мин Предмет История Казахстана Класс – 6(б)Цель урока: Ознакомить с жизнью древнейших людей. Великое оледенение изменения климата, прис...»

«Программа спецкурса "Русское зарубежье" 1011 класс Пояснительная записка После 1917 года единая русская литература разделилась на два потока: советскую литературу и литературу русской эмиграции. Последние десятилетия мы наблюдаем процесс возвращения литературы русского зарубежья на родину. Русская литература XX века по...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Пионерский, ул. Ленина-13., тел. 4-02-01. "Юному мыловару" (Мини-энциклопедия) Авторы: обучающиеся 3 "Б" класса Понамарёва Аделина Олеговна, 8 лет. Шарипова Риана Раяновна. 9 лет. Руководитель учитель начальных кл...»

«ПОЛИТИЧЕСКИЙ КРИЗИС РЕЧИ ПОСПОЛИТОЙ. ВОССТАНИЕ 1794 г.Муравская Татьяна Геннадьевна, учитель истории и обществоведения Новополоцк, 2011 Задания для 1 группы Прочтите в учебнике параграф 24 (п. 1,2) и дополнительный материал.Ответьте на вопросы: Расскажите о Четырехлетнем сейме. Почему его называли “Великим сеймом”?...»

«ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ. 8 КЛАСС.ВЕЛИКОБРИТАНИЯ: КОНЕЦ ВИКТОРИАНСКОЙ ЭПОХИ.ЦЕЛИ: Образовательная.  Учащиеся узнают, что демократические реформы становятся единственно возможным методом управления государством как для либералов, так и для консерваторов; понимают закономер...»

«" Использование мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста". Епишина О.В. Приятно, когда ребенок с удовольствием сначала учит и потом декламирует стихи перед любой аудиторией. Но что делать, когда надо выучить стихотворение обязательно, а ребенок не...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.