WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

««Учение о клетке» имеет исключительное значение в курсе общей биологии в 10-м классе, так как без знания морфологии, физиологии клетки и процессов метаболизма, происходящих в ней, нельзя на ...»

Пояснительная записка к уроку – практикуму по общей биологии в 10-м классе

Тема: Лабораторная работа №2 «Сравнение строения растительной и животной клеток»

«Учение о клетке» имеет исключительное значение в курсе общей биологии в 10-м классе, так как без знания морфологии, физиологии клетки и процессов метаболизма, происходящих в ней, нельзя на современном уровне подойти к последним достижениям науки, постигнуть значение цитологических исследований. Без знания клетки нельзя понять, как осуществляется передача наследственных свойств, усвоить расшифрованный в настоящее время генетический код наследственности.

В 10-м классе в календарно-тематическом планировании в главе 2-й: «Клетка – структурная и функциональная единица живых организмов», рассматривается строение и функции клетки.

Тема «Особенности строения клеток эукариот» предполагает изучить особенности строения клеток живых организмов, показать принципиальное единство их строения, на основе знаний о строении клеток поможет доказать единство органического мира и направления эволюции живых систем.

На изучение этой темы отводится 1 час. Второй урок, урок- практикум, лабораторная работа № 2 «Сравнение строения растительной и животной клеток», проводится на закрепление знаний этой темы.

Цель: закрепить знания строения клеток эукариот, отличительных особенностях растительной и животной клеток, принципиальном единстве их строения, продолжить формирование умений пользоваться микроскопом, готовить и рассматривать микропрепараты, воспитать интерес к познанию живой природы.

Урок-практикум проведен в виде заочной экскурсии по «Царству клеток», по которому следовали учащиеся, используя маршрутные листы. В заочной экскурсии 4 остановки.

1 Остановка: Техника безопасности!

2 Остановка: Экспериментальная

3 Остановка: Отчетная

4 Остановка: Творческая

Полученные знания по теме

«Особенности строения клеток эукариот» Разнообразие учебной деятельности учащихся

1. Единый план строения живых клеток эукариот 1. Работа с рисунками строения растительной и животной клетки

2. Различие в строении клеток эукариот живых организмов 2. Выполнение лабораторной работы по инструктивным разноуровневым заданиям « Лабораторный эксперимент»

3. Установление сходства и различия в строении клеток эукариот 3. Работа с текстом учебника и рисунками учебника, зарисовка строения растительной и животной клеток

4. Анализ полученных результатов в строении клеток эукариот 4. Объяснение лабораторного эксперимента: заполнить таблицу и сделать вывод по работе. Работа с таблицей: строение растительной клетки

5. Творческий подход к выполнению лабораторного экспериментального исследования 5. Выполнения задания 5-го уровня:

1. О чем свидетельствует сходство в строении клеток растений и животных?

2. Как в практике вы сможете использовать полученные сегодня знания?

Изучив эту тему, учащиеся должны понять и усвоить следующее:

Клетка – это структурная, функциональная, генетическая единица жизни, начальная система онтогенеза и результат исторического развития.

Между строением, химическим составом, обменом веществ существует теснейшая взаимосвязь и взаимообусловленность.

Цитология – наука, обеспечивающая связь между дарвинизмом, генетикой, экологией.

Это фундамент для развития многих наук о жизни, а также биотехнологии, которая в наше время получила широкое развитие.

Подготовила учитель биологии ГУО «Богушевская средняя школа №2 Сенненского района» Капранова О.А.

Похожие работы:

«Тема открытого урока: " ОПОРА И ДВИЖЕНИЕ". ( Урок анатомии в 8 классе).ПОДГОТОВИЛА И ПРВЕЛАУЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИБЕЛЬСКИХ ЕЛЕНА ПЕТРОВНА. Хабаровск 2014 -2015 год Тип урока – обобщающий. ЗАДАЧИ: 1...»

«КОНЦЕПЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ до 2025 г. Введение Вопросы охраны окружающей среды и рационального природопользования повсеместно выходят на первый план и находятся под пристальным вниманием со стороны...»

«Готовимся к олимпиаде по обществоведению ( II тур) 9 классI. Выберите правильный вариант ответа:1. Устойчивая общность людей, объединенная духовными традициями, сходным образом жизни, географическими и историческими рамками называется:а) цивилизацией, б) государством; в) культурно-историческим типом;г) общественно-экономической формацией.2. Челове...»

«-1404620-575310ООО Тарханкут-ТурРеспублика КрымЧерноморский район296400, п. Черноморскоеул. Кирова, 48 Ассоциация оздоровительных видов спорта и активного отдыха "НОРДиК-Крым" совместный проект НП "Тюменский Центр здорового образа жизни" (г. Тюмень, РФ) и ООО "Тарханкут-тур" (пос. Черно...»

«Русский язык & 44 читать правила, выписать 10 предложений с деепричастными оборотами, выделить определяемые слова, обороты по образцу Литература Читать балладу "Лесной царь", Э.По "Ворон", подготовиться к сочине...»

«Анализ принимаемых мер государственными органами по предупреждению ЧС техногенного характераКомитетом по чрезвычайным ситуациям Министерства внутренних дел Республики Казахстан в целях предупреждения чрезвычайных ситуаци...»

«Тестовая проверка знаний по биологии в 11классе. В тестах может быть более одного верного ответа. Тема: "Основные направления эволюции" Подготовила: учитель биологии МКОУ "Аминевская СОШ" Уйского района Челябинской областиБатршина Зульфия Рафигатовна1. Мелкие эволюционные...»

«"АРХИТЕКТУРНАЯ ЭКОЛОГИЯ" Варианты контрольных вопросов1.Понятие об экологии как науке. Термины "сообщество", "популяция" применительно к поселениям разной численности – крупному городу и поселку.2.Природные экосистемы. Виды экосистем и влияние на них человеческой деятельности. Понятие гор...»









 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.